Размещаем для использования в работе учебно-методический комплекс по формированию социальных представлений у детей с ОВЗ, включающий учебное пособие и рабочую тетрадь, разработанные В.Н. Поникаровой (к.психол.н., доцент кафедры дефектологического образования ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет») совместно с практическими работниками МАДОУ «Детский сад №131» г. Череповца, участниками региональной стажировочной площадки федерального пилотного проекта «Формирование системы образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства».
Технологии формирования социальных представлений как учебно-методический комплекс включают в себя четыре раздела. Каждый раздел рассматривает особенности формирования социальных представлений, в том числе представления о профессиональной культуре, профессиональном развитии и их формировании. Учебно-методический комплекс содержит теоретический и практический материал по формированию социальных представлений на уровне микросоциума, мезосоциума и макросоциума.
Издание может быть использовано педагогическими работниками школ и детских садов при работе с детьми с ОВЗ по формированию социальных представлений, в том числе по ранней профориентации.
